МАССАЖ – это комплекс научно обоснованных и практически проверенных приемов дозированного механического воздействия с помощью рук или массажных аппаратов на ткань организма человека с целью укрепления и восстановления здоровья.
Цель программы «Детский массаж» – обучить всех желающих технике выполнения детского массажа. Программа рассчитана на широкий круг населения.
Программа дает теоретические знания об основах детского массажа и требованиях к организации работы массажиста, позволяет освоить принципы и технику выполнения приемов детского массажа, а также лечебной гимнастики.
Продолжительность обучения: 30 часов – 6 дней. Программа предполагает 13 часов аудиторных теоретических занятий, 10 часов практической подготовки, 7 часов самостоятельной отработки полученных знаний и навыков с последующим прохождением тестового контроля.
Форма обучения: очная.
Режим занятий: 4 академических часа в день.
Стоимость: 5750 рублей. Скидка студентам и пенсионерам при 100% предоплате - 5000 рублей.
По окончании курса слушателям, освоившим программу и успешно прошедшим тестирование, выдаётся сертификат и удостоверение о дополнительном образовании.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
|
N |
Наименование темы |
Количество часов |
|||
|
Теория |
Практика |
Самостоятельная подготовка |
Всего |
||
|
1. |
Введение |
5 |
- |
2
|
7 |
|
1.1 |
Детский массаж. Виды детского массажа. |
1 |
- |
0,5 |
1,5 |
|
1.2 |
Календарь развития ребенка |
2 |
- |
1 |
3,0 |
|
1.3 |
Показания и противопоказания к массажу |
2 |
- |
0,5 |
2,5 |
|
2. |
Приемы массажа |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
2.1 |
Поглаживание |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1,5 |
|
2.2 |
Растирание |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1,5 |
|
2.3 |
Разминание и вибрация |
1 |
1 |
1 |
3
|
|
3 |
Гимнастика |
2 |
4 |
1 |
7 |
|
4. |
Методики классического массажа отдельных частей тела |
4 |
4 |
2 |
10 |
|
4.1 |
Массаж и гимнастика спины |
1 |
1 |
0,5 |
2,5 |
|
4.2 |
Массаж верхних конечностей |
1 |
1 |
0,5 |
2,5 |
|
4.3 |
Массаж нижних конечностей |
1 |
1 |
0,5 |
2,5 |
|
4.4 |
Массаж живота |
1 |
1 |
0,5 |
2,5 |
|
|
Итого |
13 |
10 |
7 |
30 |
